工作认真书写教案、备课,并针对学生实际情况有的放矢的开展工作。
课堂上,要耐心细致地讲解,使学生可以更好地掌握知识,培养学生的动手能力,认真研究学生、钻研教材,因材施教,有的放矢,使学生在易学易懂的情境下开展合作学习,促进学生学习的积极性。
教师专业发展的具体目标是实现,在线求解答
工作认真书写教案、备课,并针对学生实际情况有的放矢的开展工作。
课堂上,要耐心细致地讲解,使学生可以更好地掌握知识,培养学生的动手能力,认真研究学生、钻研教材,因材施教,有的放矢,使学生在易学易懂的情境下开展合作学习,促进学生学习的积极性。
教师专业发展的的具体目标是实现技能的提高 专业进修和学历达标是对专业技能的认可,角色转换只是专业技能中的一种。
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