前往办学地教育局领取《民办教育培训机构审批登记表》时，须提供办学单位的有关资质、学历学位证书等材料)，经审核批准后发放许可证方可开办。

艺术考试培训机构需要哪些资格?

筹备情况报告;

训练机构的章程：

校名，地址，宗旨，规模，楼层，学校资产报告，学校董事会或股东决策机构组成人员名单，学校主要人员，法人代表达表，出资人是否要求合理回报，学校终止原因，章程修改程序等。

审计报告;

校址证明;

教具表;

员工审计。

艺术教育培训机构需要注意哪些问题?

你的班级适合不同的人群的主要特点：

学龄儿童：上课轻松(学生开心)，考试快(父母开心)，多些集合活动，让小朋友们互相认识，一起玩。

中学生：给他学习艺术可以让他在过程中走捷径的观点，让他觉得自己是搞音乐的让他感到骄傲，做他们的大姐姐，注意到他们青春期的特点。还有一些学生只是单纯为了提升自己的魅力，比如不是为了高考，也不是喜欢吉他，也许只是自己喜欢的女孩喜欢听吉他而已。

高校学生：就像一些高中生的特点和诉求基本一样，也有一些是儿时因为学习压力停下来，现在考上了培训中心再回来。学生的特点是：少花钱多操练，所以你的课要便宜些，有足够的操练空间。

另外，在初中和高中的培训中心生面前，一定要显示出你很高的专业能力，一点也不能让他们怀疑你的业务能力，否则他们会质疑你，然后挑战你。

社会人士：他们生活中的压力有些人是为了放松自己(参考失恋33天学习大提琴桥段)，有些则是为了爱好。其兴趣爱好与老年人相似，与年龄低于培训中心生的年龄的人不同，他们学习音乐更多地是出于对音乐的喜爱，而不是为了的捷径。

老人：生活乏味，子女劝告或许多老伴一起报。她们一般都是爱好或孤单才去上课。它们很在乎课费但通常在出售乐器时并不在乎。她们不在乎你的专业能力她们在乎你是否理解她们，可以和她们聊天。她们关心你是否是好人。