初二年级是学生初中阶段数学成绩分化的转折点,特别是几何证明题,很多同学不会做,原因是推理能力差,逻辑思维能力跟不上。
为了防止数学成绩分化,一定要在初二年级很抓几何推理能力的训练。可从典型的几何证明题学习解题的思想方法,学会寻求证明的思想方法,过好几何证明关,另外代数中的函数部分也要扎实学好。这样到初三年级就感到得心应手了。
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初二年级是学生初中阶段数学成绩分化的转折点,特别是几何证明题,很多同学不会做,原因是推理能力差,逻辑思维能力跟不上。
为了防止数学成绩分化,一定要在初二年级很抓几何推理能力的训练。可从典型的几何证明题学习解题的思想方法,学会寻求证明的思想方法,过好几何证明关,另外代数中的函数部分也要扎实学好。这样到初三年级就感到得心应手了。
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