1、辅导老师的特征。
保教结合是我们幼儿园的管理特点,因为儿童不具有照顾自己的能力,从学习上仅靠一位老师是很难有效完成的,所以需要保育员老师进行辅助、引导幼儿集中注意力学习,包括户外的游戏活动等场景。
2、后勤工作的特征。
园区环境、幼儿的学习、睡眠、就餐等环境卫生、消毒工作十分重要,需要保育老师通过专业的知识技能进行处理,不是简单打扫。同时对于一些物品的保管和器材维护等。
3、保教管理工作的特征。
这是保育老师的专长了,说的通俗点,儿童的吃喝拉撒睡可是一门学问,更多老师业余还学习育婴知识,从事小班全托,总之学龄前儿童的护理人才,市场非常稀缺。