教育理论包括那几门课程

2024-11-05 16:49:01 260次

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2024-11-05 16:49:01

1、教育教学的基本理论主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。

2、教育学。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

3、教育心理学。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素。

4、教师职业道德。道德：是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心意念所维持的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和；道德现象:道德意识现象，道德规范现象，道德活动现象；职业：人们由于特定的社会分工和生产内部的劳动分工而长期从事专门业务和特定职责，并以此作为主要社会生活来源的社会活动。

5、教育法规。依法执教是当代教师应具备的基本法律素质。

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2024-11-05 16:49:01

教育理论是通过一系列教育概念、教育判断或命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。内容如下：

1、教育学：本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。

2、心理学：由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。

3、教育心理学：由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。

4、教育法律法规：由教育法律基础，依法执教与教师违法行为预防两部分组成。

5、新课程改革：该部分由新课程改革概述，新课程理念，综合实践活动三章构成。

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2024-11-05 16:49:01

教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。

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