青年教师导师评定标准

2024-07-31 22:58:54 106次

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青年教师导师评定标准急求答案，帮忙回答下

小方讲学历

学历提升，不走弯路，老司机带你飞~

2024-07-31 22:58:54

1．思想品质好，学术造诣高，教学、科研经验丰富，治学态度严谨，教学效果好；

2．原则上由本专业具有副教授（或相当职称）以上职称教师担任，副高职人数不足的院、系可聘请优秀的讲师担任；

3．有较强的指导能力。

三、青年教师导师的职责

1．指导教师与所在院、系一起，为每位青年教师制定培养计划，提出具体措施和要求达到的目标；

2．发挥传、帮、带作用，关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神；

3．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，深入青年教师任教的课堂（实验室）听课，每学期不少于30学时。组织并指导青年教师认真参加辅导、答疑、批改作业、指导实验、实习等教学环节。严格训练青年教师的教学基本功，认真检查各个教学环节，全面提高青年教师的教学水平。

4．训练青年教师实验技能和科研技能，提高青年教师的实际动手能力和科研能力。

杨老师谈教育

通过对地理教育的实践、反思，发表对优化教学的观点。

2024-07-31 22:58:54

评定标准包括以下几个方面：

1.教学能力：教师是否具有良好的教学能力，包括课堂授课、教学方法、教育技术等方面。

2.教学效果：教师教学的效果如何，学生的学习成绩和综合素质是否得到了提高。

3.师德师风：教师是否具有高尚的师德和良好的师风，是否能够以身作则，成为学生的榜样。

4.科研能力：教师是否具有一定的科研能力，是否能够积极参与科研活动，不断提高自身的学术水平和研究能力。

5.教育管理能力：教师是否具有良好的教育管理能力，是否能够有效地组织和管理教育工作，提高学校的教育质量。

6.教师学习能力：教师是否能够不断学习和更新知识，不断提高自身的教育水平和教学能力。